Schömberger Kindertagesstätten stärken mit „Emil“ Pädagogikkonzept

Schömberg. Spätestens im Kindergarten lernen Mädchen und Jungen das Grundprinzip der Gesellschaft kennen, in der nicht der Einzelne maßgeblich ist, sondern das Miteinander. Dafür ist sozial-emotionale Kompetenz gefragt, die in den Kindertagesstätten geübt wird.

Zur Stärkung ihrer pädagogischen Konzepte absolvierten die Schömberger Fachkräfte die Fortbildung „Emil – Emotionen regulieren lernen“. Denn, so die Erkenntnis der Erziehenden in